![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|
![]() |
![]() |
|
|
www.motywacje.pl > psychometria i metoda testow > normalizacja testu normalizacja testuPsychometria i metoda testów
Co powinno być brane pod uwagę jeśli chodzi o tworzenie testu ? Napewno normalizacja- czyli tzw. norma empiryczna, która jest sposobem określenia podobieństwa osoby badanej z odpowiednia grupą odniesienia Norma to taka reguła, przyjety wzór powszechnie stosowany. Norma wyznaczona jest przez ludzi, gdzie uzyskane wyniki sie dodaje i wyznacza średnią, mediane, czyli po prostu norme wykonywania np. testu ( gimnazjalista sprawdza jak wypadł wśród innych gimnazjalistów). Jakie są rodzaje norm ? Rozróżniamy je :
ze względu na konstrukcję - typ standardowy, rangowy, równoważnikowy, wymagań A teraz troszkę wzorów : Norma typ standardowyjednostka skala standardowa = (s)(z) + 0; T = 10z + 50; sten = 2z + 5.5 Norma typ rangowy
- normy, dzięki którym można porównywć etap rozwoju np. dziecka.
równoważniki klasy - liczby, które ukazują rok nauki i miesiąc w odniesieniu do roku szkolnym - mediana określająca osiągnięcia uczniów na określonym etapie rozwoju - normy tzw. testowe, które są oparte na analizie nauczania i treści zadań testowych, co umożliwia porównanie osiągnięć badanych z wymaganiami programowymi np. dla klasy 4 szkoły podstawowej |
![]() |
|||
![]() |
![]() |
copyright © mapa strony | ![]() |
|